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21 février 2014 5 21 /02 /février /2014 17:32
Les Gérard de l'Éducation nationale

 

  Avant toute chose, désolé pour le long temps de silence, qui s'explique par le fait que mes activités syndicales font que j'écris Educ'Nat' toute la journée, et qu'écrire un article de blog sur l'Educ'Nat' en rentrant chez moi est rarement ma première envie.

 

  Néanmoins, le forum Néoprofs m'a donné l'envie de publier un petit article léger et sans conséquences, inspiré de l'excellente émission/remise de prix des Gérard (regardez-la !).

 

Voici donc…

 

Les Gérard de l'Éducation nationale

 

 

 

Gérard de l'expression que tu n'en peux plus d'entendre au ministère

- « Donner du sens aux apprentissages »

- « Le pilotage académique »

- « Faire un diagnostic partagé »

- « La formation continue »

- « L'intérêt de l'enfant »

 

 

 

 

Gérard du sigle raté

- CANOPÉ (il manque un "e")

- PEDT (on n'est pas passé loin !)

- MOSART (qu'on assassine)

 

 

 

 

Gérard du thème de réunion qui te sauve quand tu ne sais pas sur quoi faire porter ta réunion

- Le Socle commun

- L'Histoire des arts

- Le Projet d'établissement

- Les TICE

 

 

 

 

Gérard du métier qui remercie l'Éducation nationale

- Orthophoniste

- Orthoptiste

- Rééducateur

- Chronobiologiste

 

 

 


Gérard de la compétence du socle la plus irrésistible

- Identifier la diversité des civilisations, des langues, des sociétés, des religions (rien que ça !)

- Mobiliser ses connaissances pour donner du sens à l’actualité (oh oui, donnons du sens !)

- Assumer des rôles, prendre des initiatives et des décisions (même des mauvaises !)

 

 

 

 

Gérard de l'idée de cycle la plus innovante

- CM1/CM2/6e

- Moyenne section/3e/Terminale

- 5e/6e/CM2

- Crèche/M2

 

 

 


Gérard de celui qui éduque le plus

- Professeur d'Éducation Physique et Sportive

- Professeur d'Éducation Musicale

- Professeur d'Éducation Civique, Juridique et Sociale

- Conseiller Principal d'Éducation

 

 

 

 

Gérard du sigle moche

- Le SPRO

- Le CAFIPEMF

- L'AAENES

- L'IA-DSDEN

 

 

 


Gérard de l'activité périscolaire la + enrichissante pour les enfants

- Guitare sur poney (Feyzin)

- Macramé (Hazebrouck)

- Garderie (un peu partout)

 

 

 


Gérard de la discipline qu'on pourrait désormais renommer « développement durable »

- Les Sciences de la Vie et de la Terre

- La Géographie

- L'Éducation Civique

 

 

 

 

Gérard du truc pour aider les élèves (ou bien est-ce pour les accompagner ?)

- L'aide individualisée

- L'accompagnement personnalisé

- L'aide personnalisée

- L'accompagnement individualisé

 

 

 

N'hésitez pas à proposer les vôtres en commentaires !

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commentaires

cervieres 08/02/2016 23:51

l'aide invidualisée par accompagnement personnalisé en développement durable, semble un truc prometteur. à conseiller dans une prochaine réunion.

Nathalie Fondacci 28/05/2014 13:53

Très drôle comme article, sympa!

JM 14/05/2014 17:33

Enseignant fatigué et atterré par les diverses dingueries qui bouleversent notre école, j'ai décidé de créer un groupe sur facebook.
Vous êtes observateurs de la torpeur dans laquelle s'enlise notre système scolaire et las des symptômes de l'étiolement de l’École Républicaine et du bavardage institutionnel, fervents défenseurs de la méthode syllabique, vous assistez au désastre causé par ces nouvelles pédagogies qui sapent les valeurs républicaines et mettent le « sujet apprenant » au CENTRE des apprentissages...
Parents, enseignants, acteurs du système éducatif et soucieux du devenir de l'école de Jules Ferry rejoignez ce groupe pour partager et exprimer vos désillusions, vos réflexions, vos remarques, vos anecdotes et vos espoirs concernant l’École d'aujourd'hui et celle de demain.

https://www.facebook.com/groups/STOPauREFERENTIELbondissant/

isamarie 29/04/2014 16:20

Je viens de découvrir votre blog via le Figaro.fr. J'ai été prof quelques années, je me suis enfuie : le programme et les collègues aussi !
je me reconnais dans les billets que j'ai pu lire ici. mais je suis allée sur le forum néoprof, et là c'est la m. habituelle : le mépris pour les élèves, le prof qui gueule, râle, se concentre sur sa petite personne, en appelle à l'idéologie de non-pensée actuelle plutot que d'argumenter, expliciter ses valeurs et en exiger le respects. Un élève qui a de l'ambition mais ne s'en donne pas les moyens, pourquoi crier ?
j'ai repris des études à 36 ans, un IUT en année spéciale et d'un coup j'ai été de l'autre coté de la barrière : le prof qui tient mon rapport de stage avec le bout de 2 doigts en criant " et ça c'est quoi ? vous vous foutez de ma gueule ? ". Non monsieur, j'ai un master 2 de chimie, 4ème sur 42 dans mon année, j'ai passé une licence de maths, bossé 8 ans comme prof, je suis major de votre classe D’IUT cette année, si j'ai fait un rapport de stage trop théorique ( les pbs de transport dans l'agroalimentaire breton, plutôt que le déroulé de ma journée dans l'entreprise) c'est que j'ai honnêtement pensé que c'était ça qui était demandé. cette manie de toujours fonctionner au mépris, sans chercher à comprendre... mon patron de stage, patron de la petite boite, a été vexé comme un pou, il n'a plus jamais pris de stagiaire. Faut dire qu'il avait beaucoup beaucoup relu le texte pour traquer les fautes, il a pas aimé le commentaire professoral à propos des deux coquilles : "vous pensez que vous savez écrire le français ? "
bref, il y a le programme, ok. Il y a l’académie, ok, il y a les pontes là-haut, les ministres et tutti quanti, mais il y a aussi le manque total d'éducation humaine, de valeur, de construction de la personne des profs. c'est les mêmes qui quittent le lycée et y reviennent après, toujours aussi peu construits et peu cultivés. et ça continue à la fac, c'est le même esprit.
Il me reste à bosser pour que mes enfants s'en sortent, c'est bientôt fini.

Sceptique 19/04/2014 15:43

Je découvre votre site, mentionné par un article du Figaro.fr. La situation de l'EN est encore plus apocalyptique que je pouvais l'imaginer. Et je découvre qu'elle peut être tuante! Je vais créer un lien entre mon blog et le vôtre. Je ne suis pas un ancien enseignant, mais un ancien enseigné....d'un bon-vieux-temps!

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  • : Un professeur pas toujours à l'heure analyse le pays des merveilles dans lequel il est tombé. Réformes, administration, parents, élèves, collègues, formateurs : Lewis Carroll n'a qu'à bien se tenir !
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